更新时间:2005-12-03
frank1127 • 钢琴课:回忆一场夏日的奔跑
1
夏日的傍晚轻轻吹起一阵风。
她带着她的钢琴和她的女儿来到这个遥远的海岛。学琴的孩子是一个孤独的人，邪恶和爱意是同时蔓延的。当他将钢琴还回去，她为何仍着了魔一般奔跑向他的房间。
引领我们意志的究竟是什么呢？是我们的意志本身吗？
你所拥有的爱恋，以及并非诱惑的诱惑。我为什么也想要逃离，那种情不自禁，着了魔的意志。
理智和浪漫可以构成一座天平吗？野的马儿都是肆意奔跑的。我知道我是错的。
我穿越森林，穿越河流，穿越村庄，穿越大桥底下，穿越尘土，穿越流动的车辆，来到那个古堡。我行进的时候，享有一种快乐。
然后等一个人，用两支烟的时间，但不能结束一切。
想象我自己也在奔跑了，融化进了虚幻的场景，我在做一件不能解释的事。你不会知道梦是怎样开始的。
2
钢琴就是人的身体。钢琴的被弹奏，如同身体的被抚摩。我梦到的钢琴键盘，我的手指在上面起落、按动。我的指间，全是你。
我用尽自己的力气与你发生关联。而你却只是弹着自己的钢琴。你没有在意我，你只是在意着自己，你仍在自己的世界里。
我无可奈何放弃的时候，你却迟缓地开启了什么。我把钢琴退还予你，你却跟随自己的意志朝我奔来。我努力建造了一种习惯，那习惯让你不愿割舍。
你开始弹奏我的身体，你不再停留在年幼的古堡中。你从沉睡的寂静中醒来。我们的琴声开始交汇了。
我们的生命，它每时每刻都在分裂，那是出生以及死亡。我们都心怀恐惧。与另一个人发生关联，这足以让我们的郑重上升至恐惧的姿态。当你碰触到另外一个身体，当你决心与他发生关联，你怎能不恐惧；当你决心打开心怀，你怎能不感到这是一场冒险。
我能否再生，能否认识更内在的自我。愿我在弹奏你钢琴的过程中找到答案以及所有的意义。
夏日的傍晚轻轻吹起一阵风。
她带着她的钢琴和她的女儿来到这个遥远的海岛。学琴的孩子是一个孤独的人，邪恶和爱意是同时蔓延的。当他将钢琴还回去，她为何仍着了魔一般奔跑向他的房间。
引领我们意志的究竟是什么呢？是我们的意志本身吗？
你所拥有的爱恋，以及并非诱惑的诱惑。我为什么也想要逃离，那种情不自禁，着了魔的意志。
理智和浪漫可以构成一座天平吗？野的马儿都是肆意奔跑的。我知道我是错的。
我穿越森林，穿越河流，穿越村庄，穿越大桥底下，穿越尘土，穿越流动的车辆，来到那个古堡。我行进的时候，享有一种快乐。
然后等一个人，用两支烟的时间，但不能结束一切。
想象我自己也在奔跑了，融化进了虚幻的场景，我在做一件不能解释的事。你不会知道梦是怎样开始的。
2
钢琴就是人的身体。钢琴的被弹奏，如同身体的被抚摩。我梦到的钢琴键盘，我的手指在上面起落、按动。我的指间，全是你。
我用尽自己的力气与你发生关联。而你却只是弹着自己的钢琴。你没有在意我，你只是在意着自己，你仍在自己的世界里。
我无可奈何放弃的时候，你却迟缓地开启了什么。我把钢琴退还予你，你却跟随自己的意志朝我奔来。我努力建造了一种习惯，那习惯让你不愿割舍。
你开始弹奏我的身体，你不再停留在年幼的古堡中。你从沉睡的寂静中醒来。我们的琴声开始交汇了。
我们的生命，它每时每刻都在分裂，那是出生以及死亡。我们都心怀恐惧。与另一个人发生关联，这足以让我们的郑重上升至恐惧的姿态。当你碰触到另外一个身体，当你决心与他发生关联，你怎能不恐惧；当你决心打开心怀，你怎能不感到这是一场冒险。
我能否再生，能否认识更内在的自我。愿我在弹奏你钢琴的过程中找到答案以及所有的意义。
