梁柯 • 真实故事的一些补充和后续图片报有个文章,大概看了一下。 1956年底,斯大林施塔特(今艾森许滕施塔特)一所高中毕业班的15名 |
Pourquoi卜卦 • 沉默的教室里暗流涌动- 从西德媒体对匈牙利球员普什卡什的失实报道,到施瓦茨校长对同学们的最后一问“你们这样算是给了匈牙利 |
lucky呀 • 沉默历史总是会换个方式不断重演。”在1918年造成大量死伤的一次大战结束后,战胜的协约国向德意志帝国提出 |
发烧,梦回蓝桥 • 自由能飞多久取决于什么本片的剧情是非常普通的,但却用独特的视角给人新奇的感觉。 首先是一群学生为了获取他国社会主义斗争的最 |
嗣睿 • 此间少年亲爱的朋友们,大家晚上好,我是嗣睿。 刚刚看完了《沉默的教室》,故事并不难懂,讲的是东德的两个高中生 |
钱途创业科代表 • 简单的观后感什么是理想主义? 或许正是剧中的主人公们对理想主义者的坚持,才让你不断自我提问。 自由与道义的胜利如 |
坷坷 • 沉默的教室1956年,两位高中生提奥和库特在去西柏林看电影的路上见到了匈牙利十月起义的新闻报道。为了对起义的死 |
~wonder~ • 沉默的意义—青年的力量题记:王小波曾说“我选择沉默的主要原因之一:从话语中,你很少能学到人性,从沉默中却能。假如还想学得更 |
sunset0617 • 教育独立于政治影片描述的事情荒诞之处在于2分钟的静默这么屁大一点事,居然最后发展成为这种结局。 可能是冷战背景下意 |
觉非 • 关于告密的一个小问题电影主题:告密。 围绕告密这个概念有许多问题需要厘清。 什么是告密?汉语字典的解释是,“向有关部门告 |
零号江湖骗子 • 随记—个体与体制看到一半的时候我一直在想一个问题,为什么教育部的人那么想要那个名字,一个名字对他们来说意味着什么?抗 |
Echo • 沉默的教室东德西德的历史南朝鲜北朝鲜的命运,就连苏联最后也解体了,如今剩下大陆与香港或者说与台湾相互斡旋。 历 |
NOMAN‘S LAND • 关于一些阴阳怪气之影评哈哈评论里的单线半脑子真多。 让我突然想到一个评论: “广场政治”的条件下,一味的以宣扬种类不同的自由为 |
约瑟夫医生 • 不错的历史题材,俗套的政治叙事从影视的角度出发,这是一部优秀的涉及两德分裂和意识形态斗争题材的历史剧情片,充满着德国人特有的关于自 |
西汉使者 • 电影中涉及的一些关键词1.1953年那件事。泰奥问爸爸,是不是参加过1953年那件事。这件事是指1953年发生在东德的六一 |
百草幽香 • 他们不想改变国家,只是不想被国家改变自始至终,这20个高中学生都没想过要损害国家机器,他们不是斗士和目的明确的反抗者。最开始,半是激于义 |
Yige • 小共同体的宁死不割席1. 前头其实一直挺水的,像闹着玩。从官员拿出Erik父亲被吊死的照片处情节开始变得厚重,情感强度开 |
韩的西姆拉 • Schweigende从泰格尔国际机场到查理检查站,我便认定柏林是欧洲一干城市中最不能令我打起精神的了,与空旷的街道,燥热 |
爱笑的茜茜q • 推荐看看这部电影不是战争片,所以它与二战没有任何关系。但是它发生在战后的德国的两部分之一,东德。关于东德和西 |
H's👻 • 沉默的教室电影根据真实事件改编,东德一个高中班级因为同情匈牙利十月事件举行默哀,所有同学被定义为“反革命”,教 |
以熬以游 • 不经碰的窗户纸好的制度能最大程度的激发人的真善美,反之亦然。没有什么东西,比一个虚弱到只剩下暴力、威胁、诱逼的强权 |
元英 • 2分钟的宿命故事是历史的巨浪在一个普通学校的展开,始于火车,终于火车。 真理在手,就从一切不同中获得优越感,这就 |
不羁的风lya • 可笑看着有些评论真是荒谬,看个电影还得贬损一下我们国家。看来豆瓣上的公知不少啊,新时代的公知,旧时代的汉 |
二木先生说 • 王侯将相,宁有种乎!因为在电影院看到匈牙利革命起义者起义反对俄罗斯统治,所以两个高中毕业生的男孩儿就篡夺起全班级进行两分 |
安多纳德 • 我们能做什么??。最怕的是事不关己高高挂起的众生像。 当匈牙利的革命者为了捍卫自由而牺牲的时候,那群年仅18岁的学生会 |
流浪者 • 沉默的教室这部电影不是战争片,所以它与二战没有任何关系。但是它发生在战后的德国的两部分之一,东德。 关于东德和 |
落寞酱 • 无声胜有声生而为人,或有一二信仰。此物虽无形,然力量无穷尽也。 我看这部电影的动机只是因为一眼瞄过去有地图君( |
ジェ ツァイ • 沉默的教室因为众所周知的原因,我不便在这里说太多,但如果你们要问我的意见,我肯定是资茨(大家去看)的。本片里的 |
bangma • 沉默的能量攒了很久的片子,担心太压抑太沉闷,或者太注重意识形态,一直没看。 今天忽然有了心情,一气呵成看完,如 |
失敗齋主 • 他们毕业了他们毕业了——德国2018年电影《沉默的教室Das schweigende Klassenzimme |
特殊字符 • 沉默的教室既然没有人做得到不先预设立场,那就应尽量回避鲜明的煽动。 电影与当下两岸三地的局势一贴合,显得非常非 |
Harlekin • 自梳自理从Babylon Berlin开始我就发现德国历史我理解起来很困难,这次也是。一旦涉及到“两大阵营” |
长歌 • 当一切都是政治当一切都是政治,这个世界会存在什么美好的东西么? 我曾经真的是一个天真的认为政治离我很遥远的东西,什 |
谁在嘲讽我 • 可怜的半个世纪要看的懂这部电影,要能真正理解里面的讲述,有些东西是必须要了解的: 二战后德国分裂。这其实再正常不过 |
小笛子 • 沉默1956年,两位高中生提奥和库特在去西柏林看电影的路上见到了匈牙利十月起义的新闻报道。为了对起义的死 |
zzj420416 • 【沉默的教室】哈耶克曾说:“我们必须认识到,我们可能是自由的,同时又是可怜的。”也许原义本不指此,但用这句话来形容 |
英格丽德 • 不谈政治为什么库特和提奥的妈妈都那么疲惫 埃德加的笑真的是 被一群喊着自由思想的孩子们出卖真的扎心又失望 说 |
石板栽花 • 告密为了生存,不告密为的是自由或许不告密的自由才是最大的政治自由。这是德国电影《沉默的教室 Das schweigende Kla |
The rest of my • 他们想要自由,却成了国家的敌人作为人类历史上最具破坏力的阴影,二战永远是影视产业中一个经典的「标签」。 战后70多年来,世界各地的 |
Cool Nima • 非主义之争,是人性博弈这并非主义之争,而是人性博弈。人总是可以凌驾于主义之上,连宗教都无可避免。从这里看到了反法西斯斗士在 |
浪人哆啦潘 • 同学们真的是为匈牙利的牺牲者默哀吗?Based on a true story. 简单的故事却给我很多思索。 同学们真的是为匈牙利的牺牲 |
黑色幽默 • 当没有梦的时候,我们还有勇气选择吗?这部2018年上映的,一个由真实事件改编的,一部探讨自由,人性,制度的电影。 德国一直是一个很特殊的 |
Framework. • 共同富裕是铁打的最终目标啊……看完就觉得这部电影又要被一堆人大做文章大肆讽刺了…我意思大家都消停消停 别在短评里一副仿佛自己是唯 |
七宗罪 • 你们这群人在培养一批卑鄙小人1⃣️想要自由却成为了国家的敌人,我们这个所谓“自由”不过是体制允许范围内的自由,任何碰触到权力的自 |
elaine hui • 是谁动了那张骨牌?以历史事件为切口,但是在我看来这部片子的成功之处并不是塑造了政治的复杂与不同话语人造成的众声喧哗。 |
远方 • 警告!请不要轻易给别人推荐本片,以免你再也看不见相信很多人都看过《窃听风暴》,大家对于片中所描绘出的关于德国在分裂时期的一种特有的“社会现象”一定印 |
梨花 • 优秀的故事片,但是思考不足该片作为记录真实事件的片子已经做得很不错,沉默的教室这一事件描述的很详细也很动人,学生们从懵懂的同情 |
无涯子抵制修音 • 扭曲的西方自由民主你他妈真的假的啊?10几个中学生居然没人想到说普斯卡什死了会被查到听境外广播的事?这提议一出来老子就 |
啊啊啊啊啊啊 • 派别我想我要是没看《人类简史》前 肯定是会站派的 …… 那个告密孩子的爸爸 谁又知道他的决定到底是不 |
ruguo • “我们永远都有机会决定自己要的未来。”——如菓《我没有说话》是德国著名神学家马丁·尼莫拉于1945年发表过的一首诗,诗中忏悔的是纳粹时期冷漠而不愿 |
Chihyang Chang • 沉默的教室(Das schweigende Klassenzimmer,2018)1、沉默的教室(Das schweigende Klassenzimmer,2018)的政治在兩種結 |
朝歌云梦 • 迫不得已,我们保持沉默,但我们知道自己并不孤独我在豆瓣,见证了《沉默的教室》影片页面的消失。 在我切换影评的时候连续出现了该页面不存在的提示,我大 |
米兰 • 只有学生才能如此慌不择路,古今中外,不外如是带有强烈西方意识形态的作品看的越多,热血与激动愈发减少,怀疑与反问愈发增多。如《窃听风暴》,《逃离德 |
姜汶 • 革命与民主看东西几乎不哭的我哭的不行,不是眼角湿润,而是滴滴答答那种。 因为我很少感受到中国的那种生死关头刻意 |
影子 • 最好的信仰,与主义无关凭借历史写就的文化基因,反极权主题的政治片得以超越国界,成为了能唤起人类最大程度共鸣的一类电影作品。 |
有一个姑娘 • 法制与自由这部影片最出众的其中一点是用了冷战的背景而没有去探讨究竟是社会主义好还是资本主义好。这个问题不应该去 |
互动鬼才 • 我不该这么早评年度十佳的。8.6 1.电影本身的镜头语言就是顶级的。几乎每个片段都有细节在内,比如凯瑟勒在教室挨个询问时,保罗 |
我叫王佩奇 • 少年屠龙,却不识龙这两周看过的电影,有两部让人如鲠在喉喘不上气,一部是《水中真相》,一部就是《沉默的教室》。 他们的主 |
夜路微雨 • 别人的陈年往事,我们的梦中童话 别人的陈年往事,我们的梦中童话“学生”是很容易被当成革命先锋马前卒的群体——行事冲动、易受鼓吹、涉世未深、看法片面,容易因为一件小 |
Magic • 把一个社会装进一间教室《沉默的教室》把一个社会装进一间教室。你生命中是否也有那么漫不经心的2分钟,最终却成为改变你一生的转 |
行走的看客 • 沉默的教室,反抗的人性看完了这部德国电影:《沉默的教室》,非常不错,德国电影对历史的反思,对当下的自黑,对人性的剖析,是所 |
猪笼草气泡水 • 交错的四颗芦苇Kurt, Theo, Wölkchen和Erik四个人像四颗蹁跹的复杂的芦苇,抛开题材依然是我相当 |
这胖子爱看电影 • 这部佳片不要随便推荐给别人!免得以后再也看不到了当一个死水般的体制内出现一个活跃的变数时,所有的腐臭都站在了光明的对面。1989年,旷世巨作《死亡诗 |
影探·探长 • 2分钟,20人命运全被改写首发于公众号影探 ID:ttyingtan 文:香蕉姐 多年前,一部反思独裁统治的电影《浪潮》,让香 |
电影派 • 看完让人沉默的好片,再不看可能就没了前事不忘,后事之师。 一个懂得反省的民族,才有希望! 这点,派爷就很佩服德国。 虽然曾经犯过错,但敢 |
沉默是金 • 沉默之后便是爆发我是从一个叫做《反派影评》的音频节目得知这部电影,据其他已经看过的朋友说,有些像《死亡诗社》,也有点 |
祝庭 • 致每一个有过青春的人(即使不关心政治)无论是从思想主题,还是从拍摄的技术层面,这都是一部值得观看和欣赏的电影。 当我第一次看到这部电影的简 |
祝庭 • 致每一个有过青春的人(即使不关心政治)无论是从思想主题,还是从拍摄的技术层面,这都是一部值得观看和欣赏的电影。 当我第一次看到这部电影的简 |
江湖浪人 • 十字路口《闻香识女人》里 弗兰克中校 说过“ 如今我走到人生十字路口,我知道哪条路是对的,毫无例外,我就知道 |
闲人电影 • 他们有西德,我们有什么?(本文由闲人电影原创:idlemovie) 反思,是德国值得全世界学习的品质,不论是电影还是他们这个 |
酒仙桥14号 • 他们想要自由,却成了国家的敌人作为人类历史上最具破坏力的阴影,二战永远是影视产业中一个经典的「标签」。 战后70多年来,世界各地的 |
雪落当年 • 可敬而又可怜的理想主义者哈耶克曾说:“我们必须认识到,我们可能是自由的,同时又是可怜的。”也许原义本不指此,但用这句话来形容 |
爱影 • 冷战时期意识形态对青少年的冲击及反思影片介入同类题材相对涉及较少的校园领域,着力点落在对信仰与背叛的思考。 少年质朴的崇拜、信仰,纯洁的 |
南北 • 标题本是一场小小的反抗,却在特殊的高压政治时代背景下,演变成一场连作案。父辈的欺骗背叛,是青年一代信仰坍 |
电影有得聊 • 再不看就没了,这是一部可能会被豆瓣删条目的影片。如今我们想查询一部电影的信息,通常会打开豆瓣来观看评分和评论。 可是有些影片因为各种各样的原因,在豆 |
公号大火车电影 • 人性割裂,「真实改编」的课室风云“O Captain,my captain。” 基汀一反传统,带着学生聆听死亡,反思生的意义。 鼓励 |
不如重新来过 • 都8012年了,我们却还在缅怀自由电影讲述了匈牙利十月事件背景下,一个毕业班用沉默歌颂政治恐怖下的自由。海报上的同学们,是沉默,也是被 |
平静海滩 • 东德的独裁令人窒息,西方逃亡寻求希望主题是普遍的老一辈背负着二战的包袱,法西斯主义的记忆,而年轻一代高中生憧憬理想主义,在某种政治体制下 |
Hase • 关于二战和战后反思又是一部反思战后东西德战后体制的作品,近些年德国人拍类似题材拍得太多,剖析的可以说透彻得不能再透彻。 |
恃南林以司 • 自由基石的隐蔽反思:荒谬共着深谋这是一部有点奇怪的电影,很多人认为它工整地叙述了一部西方视角的反社反共求自由的坎坷历程,一如多少年来 |