历史总是会换个方式不断重演。”在1918年造成大量死伤的一次大战结束后，战胜的协约国向德意志帝国提出军备限制与必须偿还巨额赔款的《凡尔赛合约》，让战间期德国背负沉重的经济压力，导致后来呼喊改革口号的希特勒上台，种下20年后规模更大、影响更深远的第二次世界大战火种；同样的，纳粹德国在1945年二战末期不敌苏联与同盟国的东、西夹击而投降垮台之后，世界也没有因此迎来长久的和平，德国不久便分裂成西方“联邦德国”与东方“民主德国”两边，以美国与苏联为首两大阵营长达40多年对立的“冷战时期”也随之来临。

因此，这次故事背景建立在1950年代冷战时期“东德”的《沉默的教室》，虽然不像是《乔乔的异想世界》或《无声的抵抗》等电影呈现纳粹对犹太人的迫害，但在后来东德作为“华沙公约组织”中苏联最重要的“卫星国”，奉行背后有着苏联支持的社会主义及一党独大体制的情况下，《沉默的教室》所讲述的同样也是国家为了维持表面安定而封锁外界信息，甚至是限制人民权利与自由的真实状况。