更新时间:2016-12-14
张升志 • 驴得水:没有需求发生困难的故事类型片
前几分钟，介绍学校招生困难发放奖学金吸引学生，表达了资金的来源，驴得水，冒出一位老师，领取工资。驴棚着火，救火。展示水缺，环境差，描述了几个老师的人物关系。顺便带来了铜匠。
然后展开故事情节，教育部特派员来视察驴得水老师，顺手牵羊，让铜匠冒充。当
为第二幕做铺垫的就是睡服铜匠。
顺利的度过难过。
三十分钟过去。
过度：关系不好，买貂皮，分钱。铜匠的媳妇来闹。
第二幕戏，
第二幕戏，教育特派员和美国人来了。
第三幕戏为了让铜匠继续扮演下去，个人争执。
第三幕感觉比较乱，对比强烈，不太像电影的节奏。（直觉）
结束：
然后展开故事情节，教育部特派员来视察驴得水老师，顺手牵羊，让铜匠冒充。当
为第二幕做铺垫的就是睡服铜匠。
顺利的度过难过。
三十分钟过去。
过度：关系不好，买貂皮，分钱。铜匠的媳妇来闹。
第二幕戏，
第二幕戏，教育特派员和美国人来了。
第三幕戏为了让铜匠继续扮演下去，个人争执。
第三幕感觉比较乱，对比强烈，不太像电影的节奏。（直觉）
结束：
