《但是，还有书籍》以书为题材，把焦点集中在文学世界里更冷门更小众的文学、古籍、二手书中，力图在阅读多样化、碎片化的当下，希望以新鲜有趣的视角和故事，记录这个时代形形色色的爱书之人，捕捉和书有关的以及发生在他们身上有趣故事。

其片名灵感来源于美籍波兰诗人切斯瓦夫·米沃什的一首同名短诗，用典非常巧妙，他在诗中写道：“但是书籍将会竖立在书架，有幸诞生，来源于人，也源于崇高与光明。”以这首同名短诗来命名，既突显了片子的主题，又给人以深刻的思想启迪。“但是”之前，是生活不尽人意的无数种可能，“但是”之后，是书籍给人提供的笃定的安慰，能让人在书籍的海洋中找寻属于自己的精神慰藉。

《但是，还有书籍》在解说词创作方面细腻温润，既言简意赅，又不失文化涵养，既体现主题，又体现了书籍的魅力，不断发挥出自己特有的功能和作用。通篇以轻松平和的语言向观众娓娓道来，虽然平淡，但却不失温暖，值得深思考虑，细细品味。

解说词能连接画面，顺利过渡转场。在片子中，一集由三个人物组成，所以每个人物之间的转场就显得格为重要。如第一集中，讲完朱岳后画面转向第二位介绍的人物，解说词是这样表述的：“在被一些人视为夕阳产业的出版业，仍有无数像朱岳一样的编辑，坚守着文化的阵地、编织着思想的载体。”以同一个行业为出发点，通过解说词的衔接串联，以及流畅的画面剪辑，顺利且自然的将观众带到了下一个画面之中，使画面衔接串联得妥帖自然，并使观众顺利接受，巧妙的进行转场。

解说词能介绍知识和信息。在以这部关于书籍的片子中，有很多关于文化背景与书籍信息等相关知识层面的内容，所以需要一定量的解说词来介绍并解释相关信息来使受众了解。解说词对第二个人物“俞国林”所编辑的书进行了这样的表述：“2018年出版的《郑天挺西南联大日记》，正是这样一部被挖掘出来的书。它是历史学家、西南联大总务长郑天挺在西南联大时期日记的整理本，详细记录了郑天挺在那个非常时期的所见、所闻、所想，对研究西南联大校史、近代学术史，都是极为重要的史料。”通过介绍相关书籍信息，让观众对书籍的信息有一定的基本了解，并且进一步加深对书籍的认识和对编辑人员工作力度之大的感触。此片以人物入手，介绍人物时，以轻松幽默的解说词加上简洁具有“灵魂性”的绘画风格来介绍人物，“朱岳，豆瓣秃顶会会长，小说家。他的作品荒诞不经，充满奇思妙想——手指被切除后安上面条的女朋友、胸腔里长有小型影院的‘默片人’、靠阅读文学作品提高战斗力的刀客。”以这种方式来介绍相关人物的有关信息，使受众对人物的认识更加深刻，在轻松的氛围中补充信息。

解说词能直接抒发感情，阐述道理。在第三集《绘本中的奇妙世界》中对解说词的运用更是达到了更深层次的感情抒发。“希望在城市面貌和语言日益趋同的今天，留住相应和乡愁。这也是她一直以来的坚守，以一支画笔勾勒民间文化的一缕幽脉，以艺术家的眼睛回望农耕文明的安宁与美好。”这样的解说词采用修饰的语言，并从看得见的事实逐步写到看不见的道理、思想和观念，展现出人物对绘本的坚守，以及自己对家乡情感的坚守，从而引起观众共鸣，令观众耳目常新。纯朴自然、清新浓郁的场景配以富有哲理的解说词，揭示了珍藏在生活背后的生活本义，构成了《但是，还有书籍》的诱人魅力。

解说词能表现细节，丰富提升画面表现力。细节是最能打动人的地方，细节可以引起人真实的情感共鸣及触动在第二集《二手书的奇幻漂流》中，不乏细节性的解说词叙述。“童年的成长环境，满足了吴雅慧对书籍的渴求，这里是她与未知世界连接的一种途径。但她从未想过，在这堆散发着油墨和霉味的泛黄纸页中，竟然潜藏着宝贝，直到一次意外的发现。”通过这一段中童年细节的表现、饱含感人至深的情感细节，话语虽然简单，却足以说明在书籍流转的背后，其实隐藏着人与书籍之间微妙的情感互通，书写着对书籍的深邃情感。配合画面独具创意性的动画风格，丰富并提升了画面的表现力。

优秀的解说词能够引领着观众在脑海中自然的生成相应的画面，当与画面完美契合时，会显现出如虎添翼的效果。《但是，还有书籍》解说词的运用，为整个纪录片增添了魅力，从而使得纪录片收获了很多忠实的观众，使得其影响不断扩大，获得了市场和口碑的双丰收。