好的文艺作品向来是能反应大环境下个人寻找自我的过程的，大部分通过情戏为线索，如一代宗师、卧虎藏龙等优秀作品，而本片恰恰另辟蹊径，通过看见、尊重、拥抱兽性的过程来寻找到自我。果真是对得起奇幻二字。在我看来，少年与老虎分别是男主的人性与兽性，两者是对立统一的，随环境的变化而此消彼长。如何处理自己的人性与兽性，正是一个人成长、寻找自我必须要做的事情。全片充满了隐喻的味道。

1.看见兽性。影片开头一段，男主兄弟出于好奇，拿生肉喂关在笼子里的老虎，被父亲喝止，父亲通过让男主看老虎吃羊血腥的场面告诉他人是人，动物是动物，别把动物当人，否则动物会伤人。其实，在生活中，这就是一般人的观念，我们知道兽性的可怕，所以就将兽性排除在自我之外。其实这种观点有失偏颇，我们不能因为知道兽性的可怕，而将它人为地从自我中剥离，或不承认它的存在。事实上我们也做不到。它总会在某种情境下出现，如本片中，厨子杀掉母亲之后，出于愤怒和自保，男主的兽性，即老虎出现了。正因为兽性的出现，男主得以 幸存。所以兽性并不都是负面的，我们应该正视它。

2.尊重兽性。正如父亲所言，动物是会伤人的，男主的兽性虽然救了他，但男主的人性，即少年，若不知如何与老虎相处，便会伤害男主。如果说救生艇是男主内心的主位，拴在后面的木筏是次位的话，片中老虎与少年所处的位置变化即反映了男主心中的人性与兽性何时占主位。摒弃了兽性男主活不下去，所以少年救了落水的老虎，当然，若非人性中信仰的加持，男主也活不下去，所以如何让内心的两股力量平衡，才是男主在大海中要做的事情，即人性需要尊重兽性，尊重的前提是接受，少年接受老虎的存在，因为老虎能保持少年的求生意志，老虎接受少年的存在， 因为少年能获取食物。但是，在如此恶劣的环境下，老虎总会想要去吃掉少年，由此可见，在极端情况，人性容易泯灭。当然，我们的少年终于学会了驯服老虎的方法。

3.拥抱兽性。然而，人在自然面前注定是无力的，一段时间后，连老虎都奄奄一息了，片中的少年拥抱了此时倒下去无助的老虎。恰逢此时，奇迹般地出现了一座神奇的小岛，白天能提供淡水，晚上却要食人。我觉得这座小岛的深刻隐喻是告诉男主要怀抱希望，又要看到危险，要努力的活下去。我认为正是少年拥抱了老虎，人性拥抱了兽性后，才出现了神的指引。拥抱意为自我认同了人性与兽性都是我，没有优劣。

4.关于宗教。男主同时接触了印度教、佛教、回教、基督教，我认为宗教的隐喻分别是暴力、不杀生、吃素及救赎，另外不信宗教的父亲象征着理性。所以男主内心戏很足。这也促使了他释放老虎，与老虎共处，在回归人类后，又使老虎隐藏于林的能力。很多单一信仰的人在经历了那么多之后是不能内心自洽的，如果是个佛教徒，有可能一开始就被吃掉了，就像那个中国人，如果纯粹信仰暴力求生，那么可能老虎最终会吃掉了少年，男主此后一直成为老虎，回归不了人类社会。

5.关于我们，是不是都能看见内心深处的老虎呢？你是如何看待心中的那只老虎？如何与它相处的呢？欢迎探讨。

美杜莎之伐。画的是人吃人。