一个作家来到加拿大找灵感写小说，经介绍来找主角，介绍人说主角有一个别人听到都难以置信的故事，你不妨可以一试。

主人公是一个印度人，从小对宗教感兴趣，成为了3教教徒（耶稣教，印度教，还有天主教），母亲是一个植物学家，父亲开了一个动物园，故事从此展开。

动物园前面开的是好好的，突然来个转折，说国家政策不允许了，我们要撤离印度，我们去加拿大，老爸我都安排好了。

于是坐上了游轮，拖着动物园里的动物一伙，开始自己的远洋美洲之旅。

又一个突然，晚上狂风大作，像是遇上了海上大风暴，主角本着一份好奇，想欣赏大自然的鬼斧神工，出来透气，叫上哥哥了，他又不来，而后突然船翻，父亲，母亲，哥哥都找不到了，剩下自己独自一人在一只船上，不，还有一只斑马，豺狼，猩猩和老虎。

最后豺狼咬了斑马，撕了猩猩，却被老虎啃了，剩下和主角，一路斗智斗勇，患难与共，最后漂流至墨西哥，故事介绍。

不，被救后，日本代表曾来慰问情况，看能否找到他们国家的一艘失踪船只的消息。主角也将他的奇遇告诉他们了，他们不相信。然后主角编了一个接受度更大的故事，他把厨师比作了豺狼，水手比作了斑马，妈妈比作了猩猩，而自己是那只老虎。

导演李安凭借这部电影获得了87届奥斯卡的最佳导演，整部片就是这样一个故事，哪些成功之处，能有这影响？

1.教育片来看。主角的父亲和母亲，给了他一个科学，和善，美的家庭教育。父亲少言严厉却将教育基身于实践。一次主角说自己能看到老虎的眼神，能与他沟通，以身试险来喂老虎，被老爸发现了，为了验证老虎多可怕，拿一只羚羊来敬虎以此来告诫年少无知的主角，相对于我们遇到这种事的时候，大多中国家庭家长的话，应该不是打就是骂，或者好一点就是告诉你老虎很可怕的哦。当主角想入三个教的时候，父亲没有说小孩傻，而且以科学的角度来分析，同时入3门的话，而不是专心一门的话，最后你哪一门都得不到，最后主角选了我主。当政府不支持动物园的时候，爸爸毅然选择另辟蹊径，不顾儿子反对，选择去加拿大，提醒一个男人在重要事情的担当与责任。母亲是个植物学家，娘家不满丈夫残疾而与其隔断关系，目前没有放弃主角他爸，在主角他爸开动物园，自己就做一个植物学家帮助他的事业，一个女子能有这样的决定，不是我们为之鼓掌吗？何况在印度，普遍重男轻女的压迫下，教育普遍低于男同胞的背景下的抉择？面对主角的3门宗教，目前的态度是任由他发挥，她也给予了她的理解与支持，这么的一个家庭背景，然后主角的个性就来了。

2.宗教片来看。父亲曾经残疾（现在也没有完全好），曾将希望寄托与神，但是医学和科学拯救了他，他不沉迷于宗教。对着看现在印度的宗教，几百个宗教，个个都依付于宗教能带给他们本质的改变，这难道不是一种批判，就像三傻之中的那个一员，最后还不得脱下戒指，不沉迷宗教，用科学的思维去生活。在船上，厨师与主角他爸起了纠纷，厨师不尊重他老婆而为难她，或者说不尊重他们不吃荤的教规，不给他全家人蔬菜，其实后面是真没有蔬菜，同教中人给予了同情和理解。这个教派的事本来就是有矛盾和争论的，我们在面对这种事的时候，何不拿出多一点的理解来呢？毕竟，世界因为我们的每一个不同而变得多姿多彩，这也是我主的本意，是吧。所以，吃饭的话，以后还是得找同一个信仰的一起，不然，生活难免各种麻烦，对吧？

3.奇幻冒险片。其实这是几年前的片子了，现在才看，有点相见恨晚的感觉。整一个故事情节是符合一个奇幻冒险电影的，试问，一个人和一个老虎在一只船漂流，骗谁啊。假是假的回忆录了，但是其中的拍摄手法，特别是海上的美景，夜景，确实2d，特别是手机来看，是很难看出效果的。像李安老爷子致敬。

4.男孩成长录。这一点上，真的有些只可意会不可言传。确实自己没有文字功底，不知道怎么表达描述，我想导演最想表达的是这一块的内容吧。一个涉世未深的少年，在家人都不能陪伴左右的情况下，面对比自己强大的对手的时候，是如何从逆境中生存下来的。这其中不乏他自己的信仰，求生信念，更有着自己的求生智慧。电影中的老虎就是自己生活的那道坎，经历了那道坎，自己才会成长，成长之后，老虎消失不见，这也是我理解电影最后老虎不回头的原因了。面对困境，心存信念，积极寻找解决的方法，不抛弃，不放弃，终会有花开见月明之日，这也许是导演李安想要给我们读者表达的生存之道吧。

后续:看了一些大师的专业影评后，便自惭形秽，才觉得自己写的东西是多么的主观，肤浅和俗套。完全没有将导演所要想表达的人性那一面领悟到，以后还得多多写，多多看，多多练习才行。

第一个故事和第二个故事，你更喜欢哪个？还有隐喻下的第三个更加黑暗的故事，你是否有参透到呢？

不想了，越想越黑暗。