这是苏联时期的一部主旋律作品，但依然让以后从事教育事业的我备受鼓舞与感动。瓦尔瓦拉为了追求自己的理想而到一个贫穷落后的小乡村里教书，从而把自己的一生奉献给了乡村教育事业，这看似是一个平凡的故事，但也是一个伟大的故事。

在历史上 , 西伯利 亚是 一个经 济文化都十 分落后 的地 区 , 萨满教和 原始的行 诬术盛 行 , 尤其 是俄 国的 传教士用 武 力强迫西伯利 亚各土著 民族 接受洗礼 , 大力传播东正教 , 作为统 治 各族人民的精神武器 , 致 使西伯 利亚长期 以来成 为沙俄文化上最 愚昧落后的 地 区之一。虽然随着1 8 6 1年的 农奴制 改革和 社会运 动 的不 断高涨 , 促 进了西伯利 亚文化教育 事 业 有所发展，但当地居民的受教育水平仍然很低。而影片的主人公瓦尔瓦拉就是去这个地方任教的。

20世纪初的俄国，乡村教师在俄国国民教育事业中扮演着重要角色。作为农村知识分子, 乡村教师是链接城市与农村文化的桥梁, 在农村社会的地位和作用极为特殊。其实，那个时候的俄国乡村教师工资收入很低，影片中瓦尔瓦拉为了帮助学生家重建房屋去请求村民募捐时，她的钱还没有这些村民多。此外，乡村教师的工作和生活环境恶劣。影片中瓦尔瓦拉的教室是一个简陋的土坯房，最开始也只有一张木制的陈旧的长桌子和长椅子。受到高等教育的学生去农村任教前并不了解农村的情况, 只是受民粹主义思想的影响, 带着随时牺牲自我的思想从城市来到农村, 遭受到各种困难之后, 就希望回到城市工作。但是影片中的瓦尔瓦拉不一样，她是真诚地爱着这份事业，爱着她的学生。尽管条件艰苦，但她很坚强，肯吃苦。她会在刚来的时候就勇敢得站出来制止打女人的男人，她会用巧妙的方法去感染农民一起给失去房屋的人捐款，她会为了保护学校勇敢地与要杀她的人斗争到底。她的一生都奉献给了教育事业。

瓦尔瓦拉所处的是一个动荡的时代，她所处的俄国经历了第一次俄国革命，第一次世界大战，二月革命，十月革命，苏联的成立。她的丈夫投身于革命，而她则一心一意专注教育事业，任何事情都不能阻止她的脚步。让我感触很大的是结尾的同学会，真的是桃李满天下啊。瓦尔瓦拉的学生中有军人，有工程师，有老师等等，很多都成为了国家的栋梁。再回看瓦尔瓦拉的一生，突然觉得她的一生是非常值得的。

影片中让我印象深刻的是农民对瓦尔瓦拉的态度。身处农村的瓦尔瓦拉渴望与农民接触, 但她作为异乡人很难得到农民的信任，虽然表面尊敬她，但其实是不怎么看好她的。影片中车夫说：“我们这儿的人整辈子都穷的要死，他们的手不是用来写字的，也许会有人会把他们淘气的孩子送到学校去，可到时候他们还是要他们去淘金子的。”这些农民的心里其实是有一点自卑的，他们虽然表面上说“城里人就是城里人”“城里人就是娇气”等等，听上去是在嘲讽城里人，但这其实是底层人克服自卑的安慰剂罢了，其实质是自卑。他们知道自己没文化，所以对有文化的人是又羡慕又恨。当瓦尔瓦拉去请求农民给失去房子的学生家捐款的时候，那个满脸胡子的农民说：“别看咱满脸的胡子，没练过书，可有的是钞票。”然后他就开始烧钞票。其实，他烧钞票的举动是在维护他的自尊罢了，他不想被瓦尔瓦拉看不起。但其实，摆脱自卑的真正方式就是读书，可惜他们已经过了读书的年龄，而且对读书也产生了刻板的无用的印象。