专制政府的特点：一个核心角色
是通过大多数选举的 获得尊重 要叫先生

第一天上课：训练服从性，不同意的离开
桌子排列整齐 上课发言要举手 未经允许不许发言
口号：纪律铸造力量

什么样的社会结构，有利于专制主义的诞生：
高失业率 社会不公
高通货膨胀率
极端民族主义

回答要简短
那个失意没有朋友的局外人获得了极大的热情
设置一个假想敌：楼下的另一个班级 竞争

33：22 外观的统一：制服 消除了差异，消除了个性
校服的优点：不用考虑每天穿什么 要便宜，每个人买得起
名牌卖得贵：广告费高，代言费高
一个人说没有白衬衫，另一个说我可以借给你，为了整体可以互相帮助，类似还有一起打水球，合作运动
当有一个人不穿白衬衫时，集体里面的另外一些人会自动去攻击她，让她合群，说她自私

给自己的团体取一个名字，所有人都发言，投票。
刻意忽略红色衣服女生。

口号：行动铸造力量 一切为了集体
每个人分工，各司其职，获得参与感(设计图标，做网站，做贴纸，明信片，帽子)
当团体里有一个人被圈外的人欺负了，团体里面别的人会去帮助他。

在这种团体里面总会有一两个清醒的人，表达异议。表现得不合群。
慢慢被指责是太自私，太个人主义

每个认同的人都可以参加“浪潮”

然后全城张贴标志(Alan Walker？)(纳粹的万字？)

浪潮有个打招呼的手势(希特勒万岁？)

到最后老师也控制不了局势了。

家庭残缺的在集体里面找到了归属感

鼓励主动出卖，互相告密(涂鸦事件)

老师也是利用对学生的优势地位，获得崇拜感，其实自己内心很自卑，因为他是成人自考，体育加政治学学位。他老婆是硕士学位，但是害怕去学校，每周一要吃镇静剂

一定要揪出一个典型，来杀鸡给猴看，这是仪式的最后一步，有人需要献祭

当运动结束时，集体魔怔结束了，总有人会入戏太深