前几天，看完《中国诗词大会》第四季决赛心里久久不能平静，陈更与孙晓婧的堪称神仙打架级别的成语飞花令对决，再一次刷新我对培养孩子传统诗词兴趣爱好的决心。

从第一届诗词大会开始，里面那些典雅从容，出口成章，学识底蕴居家的女孩，彷佛就是我以后期望女儿成为的样子，尤其是那个穿着民国蓝衬衣梳着两个小辫的陈更，彷佛就是她以后的模样。看着陈更，不禁在想，这个腹有诗书气自华，满腹诗词的女儿，是吃什么长大的，怎么培养出来的。她在我女儿这个年纪时，是个什么样子？

想了想，陈更这样出口成诗的女孩，6岁时大概就是《童游记之诗意唐朝》里的笑笑，会背很多首诗词，妈妈开个头她就能背下来；会认识很多的字，拉着妈妈念指示牌上的文字；会写一手毛笔字；会对所有美好的事情好奇，提问....看到公园里的黑天鹅，会背“鹅鹅鹅，曲项向天歌...”而不是说“妈，你看那有黑色天鹅”。

想到这，一直渴望培养女儿才情和诗词兴趣的我，和女儿一起又刷了一遍童游记，并循循善诱女儿要和笑笑姐姐一样，会背那么多唐诗，超级厉害！

那些为了教育“不择手段”的父母们，像极了自己。

童游记里笑笑母女两人一路旅行，一路学唐诗的感觉，大概是对父母心中真正亲子游的最好诠释。

有位教育家曾说过，幼年时期孩子的兴趣，特长，爱好，习惯都受益于父母的“积极关注”。一张白纸的孩子用模仿他们看到的世界来学习，而他们所看接触到的世界，能受到父母的左右和影响。给孩子更好生活环境有位教育家曾说过，幼年时期孩子的兴趣，特长，爱好，习惯都受益于父母的“积极关注”。一张白纸的孩子用模仿他们看到的世界来学习，而他们所看接触到的世界，能受到父母的左右和影响。给孩子更好生活环境的同时，我们这些口口声声不苛求孩子学习的父母，正花样百出的更高要求养育着孩子。

看到蜜思鲁给笑笑讲文成公主的故事，讲杨贵妃的故事，看到雕刻的诗词就带着孩子念的样子...像极了带孩子出游的8090后父母们。

也许这才是最好的唐诗启蒙方法。

幼儿的记忆力是惊人的，曾经试听过一节早教课，上完课3岁的女儿就能背下一首唐诗，边背边做动作。于是，这种动作记忆背唐诗的方法，成了她与唐诗最开始的接触。而这也只属于死记硬背，在苦恼如何继续培养孩子诗词方面兴趣的时，童游记给我了很好的启发--带她去唐诗起源的地方，带她去诗人生活的地方，带她去唐诗的诗境中去看看，和她一起感受唐诗。

诚如那句话，你希望孩子成为一个什么样的人，你就成为一个什么样的人。希望孩子成为一个对诗词热爱的人，那么你就做一个热爱诗词的人；如果你希望孩子爱上唐诗，那么你先让她感受到你对唐诗的喜欢和兴趣。