没有啥关于电影的,只不过看了电影之后想到,为什么老师和学生会有一种阶级对立性。为什么大多数学生,即使谈不上讨厌老师,却怎么也算不上喜欢。潜意识里有一种敌对性。

在国内的时候,我只有小学一年级的时候遇到过一个老师,让我觉得老师与温暖二字有所相连。但我也不晓得是不是常年的时光浸淫,以及旁人的说辞改变了我的印象。因为我现在对她的确实记忆,只有她的姓氏,她不年轻,再无其他。
高中的时候遇到一个数学老师,大学毕业第一年教我们班。关系很好,会一起玩一起吃饭。作业再不会他也耐心教,我们也不会觉得问不出口,我甚至会说上课睡着了不懂。他也不会责备。
但我始终没法把他列入我向往的老师印象之中。因为我觉得他太年轻,年轻到还只是和我们一般的孩子。他的好,不是因为他是老师,也许仅仅是因为他是我们朋友而已。
然后10年20年的时光蹉跎,他也会变得迂腐无味,且忘却那些年轻时的彷徨。

不是我崇洋媚外
我出国以后,第一次觉得老师这个职业很好。
如果你遇到一个真心热爱自己事业,真心愿意与你交流,真心对你好的老师。
电影中的老师很普通,没有非常煽情,没有非常热血,没有非常崇高,也没有非常剑走偏锋,挺平凡挺真实的一个人。
但他付出了真心,也没有很计算得失。

我现在遇到的大多数大学教师,他们很NICE。我找不到别的词汇能比这个简单的英文单词更恰当去形容他们。说话温和,总是带笑,风趣。我就觉得我是在和一个人谈话,而不是一个老师。没有莫名的枷锁或者光环套在他们身上。当然我是不知道是不是所有的人都是表里如一这么热爱自己工作,他的心情是否也如他对你的微笑一般灿烂。而且我也听不同专业的朋友说道遇到苛刻不留情面的老师。但至少我没碰到一位出口说你这个孩子没救了的老师。也没有露出鄙夷神情面对所谓后进生的老师。

我最喜欢的一位老师,是一位教哲学课以及艺术历史课相关内容的老师。他本人是俄罗斯人,在澳洲美国以及欧洲呆的时间比较长,也在亚洲呆过一段时间。他总是很欢迎他的学生去他的办公室聊天。关于课业也好,关于生活关于不同文化或者哲学。又或者只是最简单的聊天。
但我最喜欢的是他那属于艺术家的小小偏执。他痛恨FASTFOOD,对那些热衷于新车新衣的人嗤之以鼻。他也不是反对别人如何生活,但是他告诉我坚持自己觉得正确的东西。做自己。

我倒不是要求老师多么爱学生多么付出每个人都像上帝一样救孩子于水生火热之中。
但是老师有一种责任甚至可以说是天职,那并不是教导学生学进多少知识,而是在他们最为迷茫最为无力的人生阶段,有一种引导,给予一种支持。也许并不需要太多。也许只是温和的说话语气,也许只是稍稍的关心。也许只是作为旁观者,给予一些建议,然而这种建议应该是在理解的前提下,而不是把自己的观念强加硬套的。

举个具体的例子,我在国外碰到的唯一一个中国老师。教MAYA。遇到不会的问题,他便先要说“这些功能上课都教过,不能每个物品都要我教你,这是不可能的。你应该自己去想怎么做。”略带责备。他甚至对跟不上进度的女学生说,“这是最开始的步骤,我们都快做完了你怎么都不知道,你没有在听,为什么来学校。”非常典型的中国老师,非常典型的中国教育。
我的朋友甚至觉得这个老师讨厌他。
他没让我感觉到他爱自己是个老师。对他来说只不过是个工作。他拿钱,他做他的工作。
每学期学生对老师的评价调查,朋友恨不得打零分。
这就是区别
有的老师让你觉得尊严,有的老师让你觉得心安,有的老师让你觉得你们同样是人类的立场说话。老师不是比学生高等的阶级。只不过是两个不同群体。

即使是电影中那些调皮看似无药可救的孩子。他们反对的不是这个对他们好的好老师,他们只不过是惯性的,反对那些从始至终反对他们的人。
那些践踏我们自尊,遏制我们兴趣,无视我们无助,消磨我们期望,嘲笑我们理想的人们。

热血教师The Ron Clark Story(2006)

又名:春风化雨师道情 / 罗恩克拉克的故事 / The Triumph

上映日期:2006-01-22片长:86分钟

主演:Matthew Perry/Judith Buchan/Griffin Cork/Jerry Callaghan

导演:Randa Haines编剧:Annie DeYoung/Max Enscoe

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