更新时间:2017-01-20
Luc • 毕业会考:一场针对成人的毕业考试
提及罗马尼亚新电影，克里斯蒂安•蒙吉首当其冲，当年在一众大师里“爆冷”夺得金棕榈，依旧笑容可掬的娃娃脸上，如今多了些沧桑和老练。《毕业会考》的这尊戛纳最佳导演奖，名至实归，逻辑上环环相扣，滴水不漏，情绪上又留有余味，虽是按照时间顺序发展，但在蒙吉精心的编排下，呈现出丰满的张力和悬念，拷问的是成人世界的道德体系。
为了让遭受意外的女儿通过毕业考试，顺利前往英国留学，身为医生的父亲使出了浑身解数...《毕业会考》聚焦的只是一个家庭的几天，却揭开了整个社会的下水道井盖。表面上富足美满的中产阶级，内部实际已千疮百孔了，作为家庭顶梁柱的罗密欧，在关键时刻遭受的压力，足以把他一步步压垮。除了外部的压力，他的精神世界也面临摧残，价值观的撕裂，用不公平的方式追求目标，违背了教育子女的原则（导演用家长的争吵巧妙暗示）。虽然父亲口口声声是为女儿着想，可内心有何尝不在翻滚纠结，这不过是妄图逃脱处罚的借口罢了。当被扭曲的父亲快要顶不住压力了，倒在崩溃的边缘时，才终于获得了解脱——还是女儿的“拯救”。反转的结局来得太快，那个所托的熟人，涉贪官员的意外去世，倒与《我不是潘金莲》颇为相似，借用马市长的话来说，“事情是以不解决而解决的”，营造出了一种劫后余生，峰回路转的黑色幽默效果。
因为矛盾丛生，《毕业会考》中充斥着大量的对话、争论和辩解，千言万语其实都围绕于一个词：诚实。在罗密欧对女儿的教育里，尊重规则的诚实，是从小必备的美德，他把伊莱扎培养成材，准备送到英国深造，这份自豪，是一个父亲辛苦付出十几年后应得的精神回报。然而在最需要考验的时刻，他亲手毁掉了自己的教育原则，鼓励（甚至可以说是教唆）女儿放弃诚实，用试卷作弊来获得成绩，背离了尊严和廉耻。
影片中有几处细节可见，罗密欧与伊莱扎这对父女的感情是深厚的，作为一个受过良好教育的医生和一个报考心理学的高中毕业生，他们之间的沟通并非限于隔代的粗暴——当伊莱扎受袭击后躲在房间里哭泣时，父亲敏锐的发现并给予了拥抱。更何况他为了抓住凶手，保证女儿通过毕业考，动员了自己所有的社会关系，甚至不惜赌上自己的名誉和职业生涯，走后门、舞弊、利益交换，为了填自家的坑，反而挖开了更多的路面。那些牵涉出的警官、校长、官员和检察官，一个个都被挖了出来，如果说罗密欧是手术刀，那蒙吉才是执刀的医生，冷静且精准。相比之下，母亲与女儿，与丈夫的交流并不舒畅，她更像是个孤独的受害者，存在的意义只在于替阐述另一种生活态度，保守消极，循规蹈矩，一如大部分无权无势的普通人。
罗密欧医生的中年危机也颇具代表性，他的婚姻已然分崩离析，只待女儿一走就和妻子分居，因为外面早有了小三。这段婚外情并不省心，正是罗密欧贪图与情人相会，早早放女儿下车，才间接导致了受袭事件。这让身为父亲的罗密欧尤为自责，可以说之后的种种努力，都是他在竭力“赎罪”，求解脱而不能。而情人就是女儿学校的老师，单身母亲带着孩子的她，也急需罗密欧的陪伴和帮助，这个女性从另一面强调了罗密欧身为父亲和丈夫的责任感，他从一个家庭中逃出来，最终还是要回到另一个家庭角色之中，导演为他准备了一连串的“随机测验”，每一个选择题必有反馈，难以逃避。
站在诚实对面的是谎言。剧情越往后发展，我们就越来越发现许多人说的并非实话，譬如男友其实目睹了袭击，但他隐瞒了自己曾经报警的意图，这或许是公众漠视的缩影，一种对于怯懦的普遍掩饰。影片也没有解决一个最关键的问题：到底是谁袭击了伊莱扎？ 她在警察局没有指认嫌犯，这直接导致罪犯就像《杀人回忆》的结局那样，淹没在每一个普普通通的面孔之下。可不甘心的父亲却自作主张，悄悄跟踪了其中一人，在此处蒙吉使用了全片中唯一的长镜头，父亲像个菜鸟猎人般去追踪对方，却把自己暴露在了旷野之中，更显出未知的恐惧。实际上，他自己更像是个猎物，被有形和无形的网罩住，只能躲在草丛中自舔伤口。危机随时随地袭来，一次次的拷打着罗密欧的底线，他“以女之名”的所作所为，同时也在收紧这个束缚自己的网。至于到底是谁砸碎了窗玻璃和车玻璃，影片也没有去寻找答案，或许只是个孩子的恶作剧，但那种打破平静的象征意义不言而喻。
女儿伊莱扎反倒不是猎物，她甚至可以说是全片中唯一清醒的人，即清楚自己应该怎么做，也知道如何去推动父母，最后迎接她的，是操场上灿烂的阳光。影片把最乐观的肯定留给了她，即便选择了开放式结局，在成绩未公布前戛然而止，观众也会认同伊莱扎已经长大，通过了人生的考试。从这个角度来看，老爸的教育还是挺成功的。
托关系，走门路的“潜规则”，放眼全世界都有。这与其说是体制的顽疾，不如说是社会发展的必然阶段，有权力的地方就有利益，有人情，趋之若鹜，避之不及。君不见哈佛、斯坦福等美国名校中有多少名额是留给“荣誉子女”；法国部长的公子成绩再差也能进精英学院；朴槿惠若非激起了公愤，媒体倒戈，闺蜜女儿还不是照样进出梨花女大，罗马尼亚作为一个转型中的发展中国家，有这样的社会环境，并不稀奇。作为罗马尼亚电影人的旗手，蒙吉不像波兰波宇，普尤等同胞那般锋利，触及到政治、历史和意识形态层面时，他会小心翼翼，点到为止。有时是评论界自作主张，把其作品放在敏感的语态中剖析，“齐奥塞斯库...”云云，反而失去了更悠远的含蓄意境。
罗密欧在对话中曾提到“过去”，但并不凸显导演的个人情绪，怀念或是厌恶，无法改变的事实是，现在的他就属于既得利益阶层，享有受人尊重的地位，拥有丰富的人脉，警督、校长、副市长..动动关系就能搞定会考成绩。如果说《四月三周两天》反映的是压抑的特殊年代，那《毕业会考》则是发生在今时今日的小城故事，最普通的住宅，最常见的学校，没有《布加勒斯特东12点8分》里的那种萧条和破败，与法国、德国的平静小镇无异。医生口口声声说“要送女儿去英国”，这不过是他一个美妙的设想，一个东欧富人的习惯性思维，即便那里治安环境同样糟糕，单身女儿同样有遇袭的危险（这份觉悟还不如老奶奶）。可以说，贯彻电影始终的“出国”信念，其实是罗密欧对生活的逃避，移植到了女儿的身上，套上了“为你好”的外衣，就成了冠冕堂皇的父爱。或许这也是蒙吉一代人的无奈，留在这个国度里，承受着她的变化，在毕业的那个下午，交出一张无愧自己，不忘初心的答卷。
为了让遭受意外的女儿通过毕业考试，顺利前往英国留学，身为医生的父亲使出了浑身解数...《毕业会考》聚焦的只是一个家庭的几天，却揭开了整个社会的下水道井盖。表面上富足美满的中产阶级，内部实际已千疮百孔了，作为家庭顶梁柱的罗密欧，在关键时刻遭受的压力，足以把他一步步压垮。除了外部的压力，他的精神世界也面临摧残，价值观的撕裂，用不公平的方式追求目标，违背了教育子女的原则（导演用家长的争吵巧妙暗示）。虽然父亲口口声声是为女儿着想，可内心有何尝不在翻滚纠结，这不过是妄图逃脱处罚的借口罢了。当被扭曲的父亲快要顶不住压力了，倒在崩溃的边缘时，才终于获得了解脱——还是女儿的“拯救”。反转的结局来得太快，那个所托的熟人，涉贪官员的意外去世，倒与《我不是潘金莲》颇为相似，借用马市长的话来说，“事情是以不解决而解决的”，营造出了一种劫后余生，峰回路转的黑色幽默效果。
因为矛盾丛生，《毕业会考》中充斥着大量的对话、争论和辩解，千言万语其实都围绕于一个词：诚实。在罗密欧对女儿的教育里，尊重规则的诚实，是从小必备的美德，他把伊莱扎培养成材，准备送到英国深造，这份自豪，是一个父亲辛苦付出十几年后应得的精神回报。然而在最需要考验的时刻，他亲手毁掉了自己的教育原则，鼓励（甚至可以说是教唆）女儿放弃诚实，用试卷作弊来获得成绩，背离了尊严和廉耻。
影片中有几处细节可见，罗密欧与伊莱扎这对父女的感情是深厚的，作为一个受过良好教育的医生和一个报考心理学的高中毕业生，他们之间的沟通并非限于隔代的粗暴——当伊莱扎受袭击后躲在房间里哭泣时，父亲敏锐的发现并给予了拥抱。更何况他为了抓住凶手，保证女儿通过毕业考，动员了自己所有的社会关系，甚至不惜赌上自己的名誉和职业生涯，走后门、舞弊、利益交换，为了填自家的坑，反而挖开了更多的路面。那些牵涉出的警官、校长、官员和检察官，一个个都被挖了出来，如果说罗密欧是手术刀，那蒙吉才是执刀的医生，冷静且精准。相比之下，母亲与女儿，与丈夫的交流并不舒畅，她更像是个孤独的受害者，存在的意义只在于替阐述另一种生活态度，保守消极，循规蹈矩，一如大部分无权无势的普通人。
罗密欧医生的中年危机也颇具代表性，他的婚姻已然分崩离析，只待女儿一走就和妻子分居，因为外面早有了小三。这段婚外情并不省心，正是罗密欧贪图与情人相会，早早放女儿下车，才间接导致了受袭事件。这让身为父亲的罗密欧尤为自责，可以说之后的种种努力，都是他在竭力“赎罪”，求解脱而不能。而情人就是女儿学校的老师，单身母亲带着孩子的她，也急需罗密欧的陪伴和帮助，这个女性从另一面强调了罗密欧身为父亲和丈夫的责任感，他从一个家庭中逃出来，最终还是要回到另一个家庭角色之中，导演为他准备了一连串的“随机测验”，每一个选择题必有反馈，难以逃避。
站在诚实对面的是谎言。剧情越往后发展，我们就越来越发现许多人说的并非实话，譬如男友其实目睹了袭击，但他隐瞒了自己曾经报警的意图，这或许是公众漠视的缩影，一种对于怯懦的普遍掩饰。影片也没有解决一个最关键的问题：到底是谁袭击了伊莱扎？ 她在警察局没有指认嫌犯，这直接导致罪犯就像《杀人回忆》的结局那样，淹没在每一个普普通通的面孔之下。可不甘心的父亲却自作主张，悄悄跟踪了其中一人，在此处蒙吉使用了全片中唯一的长镜头，父亲像个菜鸟猎人般去追踪对方，却把自己暴露在了旷野之中，更显出未知的恐惧。实际上，他自己更像是个猎物，被有形和无形的网罩住，只能躲在草丛中自舔伤口。危机随时随地袭来，一次次的拷打着罗密欧的底线，他“以女之名”的所作所为，同时也在收紧这个束缚自己的网。至于到底是谁砸碎了窗玻璃和车玻璃，影片也没有去寻找答案，或许只是个孩子的恶作剧，但那种打破平静的象征意义不言而喻。
女儿伊莱扎反倒不是猎物，她甚至可以说是全片中唯一清醒的人，即清楚自己应该怎么做，也知道如何去推动父母，最后迎接她的，是操场上灿烂的阳光。影片把最乐观的肯定留给了她，即便选择了开放式结局，在成绩未公布前戛然而止，观众也会认同伊莱扎已经长大，通过了人生的考试。从这个角度来看，老爸的教育还是挺成功的。
托关系，走门路的“潜规则”，放眼全世界都有。这与其说是体制的顽疾，不如说是社会发展的必然阶段，有权力的地方就有利益，有人情，趋之若鹜，避之不及。君不见哈佛、斯坦福等美国名校中有多少名额是留给“荣誉子女”；法国部长的公子成绩再差也能进精英学院；朴槿惠若非激起了公愤，媒体倒戈，闺蜜女儿还不是照样进出梨花女大，罗马尼亚作为一个转型中的发展中国家，有这样的社会环境，并不稀奇。作为罗马尼亚电影人的旗手，蒙吉不像波兰波宇，普尤等同胞那般锋利，触及到政治、历史和意识形态层面时，他会小心翼翼，点到为止。有时是评论界自作主张，把其作品放在敏感的语态中剖析，“齐奥塞斯库...”云云，反而失去了更悠远的含蓄意境。
罗密欧在对话中曾提到“过去”，但并不凸显导演的个人情绪，怀念或是厌恶，无法改变的事实是，现在的他就属于既得利益阶层，享有受人尊重的地位，拥有丰富的人脉，警督、校长、副市长..动动关系就能搞定会考成绩。如果说《四月三周两天》反映的是压抑的特殊年代，那《毕业会考》则是发生在今时今日的小城故事，最普通的住宅，最常见的学校，没有《布加勒斯特东12点8分》里的那种萧条和破败，与法国、德国的平静小镇无异。医生口口声声说“要送女儿去英国”，这不过是他一个美妙的设想，一个东欧富人的习惯性思维，即便那里治安环境同样糟糕，单身女儿同样有遇袭的危险（这份觉悟还不如老奶奶）。可以说，贯彻电影始终的“出国”信念，其实是罗密欧对生活的逃避，移植到了女儿的身上，套上了“为你好”的外衣，就成了冠冕堂皇的父爱。或许这也是蒙吉一代人的无奈，留在这个国度里，承受着她的变化，在毕业的那个下午，交出一张无愧自己，不忘初心的答卷。
毕业会考Bacalaureat(2016)
又名：毕作亏心事(港) / 毕业风暴(台) / 全家照 / 高考 / Graduation / Family Photos / Recycling Feelings
上映日期：2016-05-19(戛纳电影节) / 2016-05-20(罗马尼亚)片长：128分钟
主演：阿德里安·蒂蒂耶尼 Adrian Titieni/玛丽亚·维多利亚·德拉格斯 Maria-Victoria Dragus/拉雷什·安德瑞斯 Rares Andrici/莉亚·巴格纳 Lia Bugnar/马利娜·马诺维奇 Malina Manovici/弗拉德·伊凡诺夫 Vlad Ivanov
导演：克里丝蒂安·蒙吉 Cristian Mungiu编剧：克里丝蒂安·蒙吉 Cristian Mungiu
