更新时间:2010-09-20
lynndian • 天那边:太纠结
看了很纠结！
支教一直是我的梦想，向往那种在大山里，和孩子们过着简单而快乐的生活。但对于正在支教的我而言，这里的条件比想象中好多了，孩子也皮多了。担心自己给不了他们太多东西，教不好他们；担心自己也将是“拍拍屁股离开”，留下太多的牵绊和忧伤。就像影片中罗老师所担心的一样，几个月的支教，无论教得再好，始终还是会离开。离开对于支教老师也许只是短暂的伤感，但对于山里的孩子却会是永远的伤痛。看完了影片，我对我和一起支教的女生说，教得好，走了之后怕这里的老师跟不上这个水平，教得不好，走了之后还要这里的老师给我们收烂摊子。顿觉自己在这里的责任好大，力量渺小。
相反，看了片中罗老师的执着坚守，我更加佩服的是这里当地的老师，他们一直坚守着自己教师的岗位。不提他的教学方法是否先进，单是这份坚守就让人佩服。对剧中女主角我是没多大印象，但罗老师的角色却深深刻在心里。
反思支教是否有意义？是否真的可以改变山村教育的贫困？虽然我正在支教，但我却越来越不赞同这种短期支教了！正如有些网友说的，也是这里老师反应的一点，支教老师频繁更换带来的是教学的不稳定以及学生的不适应。我们要改变的不只是那里的教学硬件设施，更重要的是改变那里的师资能力。花那么多钱去资助支教，为什么不直接资助当地老师的技能培训呢？为什么不直接用于提高当地老师的工资上呢？毕竟他们才是会在那里教一辈子的老师啊……像我们这种“迟早会拍拍屁股走人”的人，我们又该如何地位呢？我迷茫了……
不管这片子的演员如何？演技如何？它让我对支教有了反思，从这点来说这个片子算是成功的。
支教一直是我的梦想，向往那种在大山里，和孩子们过着简单而快乐的生活。但对于正在支教的我而言，这里的条件比想象中好多了，孩子也皮多了。担心自己给不了他们太多东西，教不好他们；担心自己也将是“拍拍屁股离开”，留下太多的牵绊和忧伤。就像影片中罗老师所担心的一样，几个月的支教，无论教得再好，始终还是会离开。离开对于支教老师也许只是短暂的伤感，但对于山里的孩子却会是永远的伤痛。看完了影片，我对我和一起支教的女生说，教得好，走了之后怕这里的老师跟不上这个水平，教得不好，走了之后还要这里的老师给我们收烂摊子。顿觉自己在这里的责任好大，力量渺小。
相反，看了片中罗老师的执着坚守，我更加佩服的是这里当地的老师，他们一直坚守着自己教师的岗位。不提他的教学方法是否先进，单是这份坚守就让人佩服。对剧中女主角我是没多大印象，但罗老师的角色却深深刻在心里。
反思支教是否有意义？是否真的可以改变山村教育的贫困？虽然我正在支教，但我却越来越不赞同这种短期支教了！正如有些网友说的，也是这里老师反应的一点，支教老师频繁更换带来的是教学的不稳定以及学生的不适应。我们要改变的不只是那里的教学硬件设施，更重要的是改变那里的师资能力。花那么多钱去资助支教，为什么不直接资助当地老师的技能培训呢？为什么不直接用于提高当地老师的工资上呢？毕竟他们才是会在那里教一辈子的老师啊……像我们这种“迟早会拍拍屁股走人”的人，我们又该如何地位呢？我迷茫了……
不管这片子的演员如何？演技如何？它让我对支教有了反思，从这点来说这个片子算是成功的。
