更新时间:2014-10-21
某城某处某人 • 小孩不笨2:小孩不笨！！！
称赞别人和被别人称赞在我的记忆中并不少，这方面我还是挺幸运的。称赞确实能让人添加正能量，《小孩不笨2》更是让人明白沟通和赞美的重要性。家庭和孩子之间的矛盾，我认为根源还是出现在缺乏沟通和没有耐心倾听上。家长老是将成人的想法加诸在孩子身上，只要孩子出现一点与社会“规则”不符的，就一定要把孩子“纠正”过来。要知道每一个孩子都是天使，他们不染尘埃，他们就算做错事，出发点也是好的，对于孩子的每件事，家长最需要的就是耐心，了解事情始末，没有调查就没有发言权。孩子的价值观就是在家长处理每件事的过程中塑造的，家长心态要平和些，理性些。
我认为家长在家庭教育中应该扮演朋友的角色。家长只有把自己放在和孩子平等的地位上，才能更好的理解孩子，与孩子沟通，而不是高高在上的指手画脚。从我自己与小朋友相处的经验来看，我只有加入他们，将自己放回童年，小朋友才会和我分享他们的“秘密”，让我能走进他们的内心。由此我才能了解很多被错过的真相，那让人温暖的真相。
体罚我认为不可取，孩子做错事，如果你不让他知道为什么做错了，而只是打他一顿，粗暴的让他记住这件事是错的，效果甚微。记得有个故事说，有个孩子要去触碰正在烧水的水壶，母亲在看到吓一跳后，忍住心疼，选择让孩子去碰那个滚烫的水壶，在孩子烫哭后，边给孩子敷药，边和他说烧水壶的危险性，让他下次远离这些危险的东西。从这个故事中，我觉得让孩子做错事，并且让他把这件事做完整，让他从中吸取教训，比粗暴的中止他的错事，并且体罚他，效果好多了。
家庭教育应该承担学校教育中缺乏的柔性，灵活性的部分，学校注重的书本知识，家庭注重生活中的学问，父母的言传身教是最好的老师，这部分学习不需要太费劲，孩子自然而然就学会了。所以家庭应该是温馨的，幸福的，这种家庭环境就是最好的家庭教育。
我认为家长在家庭教育中应该扮演朋友的角色。家长只有把自己放在和孩子平等的地位上，才能更好的理解孩子，与孩子沟通，而不是高高在上的指手画脚。从我自己与小朋友相处的经验来看，我只有加入他们，将自己放回童年，小朋友才会和我分享他们的“秘密”，让我能走进他们的内心。由此我才能了解很多被错过的真相，那让人温暖的真相。
体罚我认为不可取，孩子做错事，如果你不让他知道为什么做错了，而只是打他一顿，粗暴的让他记住这件事是错的，效果甚微。记得有个故事说，有个孩子要去触碰正在烧水的水壶，母亲在看到吓一跳后，忍住心疼，选择让孩子去碰那个滚烫的水壶，在孩子烫哭后，边给孩子敷药，边和他说烧水壶的危险性，让他下次远离这些危险的东西。从这个故事中，我觉得让孩子做错事，并且让他把这件事做完整，让他从中吸取教训，比粗暴的中止他的错事，并且体罚他，效果好多了。
家庭教育应该承担学校教育中缺乏的柔性，灵活性的部分，学校注重的书本知识，家庭注重生活中的学问，父母的言传身教是最好的老师，这部分学习不需要太费劲，孩子自然而然就学会了。所以家庭应该是温馨的，幸福的，这种家庭环境就是最好的家庭教育。
