更新时间:2019-03-16
很怪的人 • 月神:我眼中的月亮
依然是一道彩虹烟火，每次看到迪士尼的图标出来，都会带给人一种童真，温暖的感觉，这可能就是一直保护着我们不长大的迪士尼才具备的独特魅力吧。但皮克斯的短片总会莫名带给人一种突破传统的感觉。
几个印象深的镜头。
1.小男孩的头部和爸爸爷爷的半身入画，产生遐想，主人公会是怎样的一种神奇组合。
2.最开始船一直在划，从左划到右，从下划到上，这种行驶方向让人潜意识里也会觉得船一直在不停息得走。
3.镜头从船的近景到中景再到俯拍的大远景，揭示了船位置，它一直在辽阔无际的大海中间行驶，显得渺小又孤单,也许这就是最接近月亮的地方。
4.最开始爷爷和爸爸的仰拍镜头，小男孩是平拍的。一是表明了小男孩的身形相比过于矮小，二说明了爷爷爸爸的威严。
5.小男孩爬梯子的时候，从梯子的另一面看小男孩，梯子的轮廓和小男孩的脸部重叠到了一起，给人一种逼仄的感觉，同样暗示了小男孩即将要爬上梯子对未知的恐惧，和胆怯。
6.影片中有很多三角形构图，三个人的站位呈三角形，给人一种自然又稳定的感觉。小男孩在爬星星时的对角线构图，给人无线延伸的感觉，星星显得无比庞大。
7.在巨大的星星出现时，一个俯拍的移镜头，并没有直接拍他们怎么搞定大星星，而是呈现了一地坏了的工具，省去了过多繁琐的步骤，直接表明了他们想了很多办法也没有移动星星。
8.小男孩敲碎星星，慢镜头，星星慢慢散落了一地，小男孩伴随着一堆星星慢慢落地，画面很美很温馨，试想一下，如果是正常速度，也许就是小男孩摔死了，全剧终。
关于人物
1.小男孩大大的眼睛，小小的身体，圆圆的脸，很萌又感觉很灵活。爸爸强壮，黑色的胡子，感觉很具有权威。爷爷老了，驼背，白色的胡子很长，比爸爸的身形小了很多，从而促使很多出现分歧的地方爸爸会不服爷爷。
2.爷爷和爸爸还有儿子的穿着大体相同，他们送给小男孩一顶一模一样的帽子，像是某种精神的传递一般。爸爸和爷爷对于小男孩帽子的戴法和工作的教导很多地方会产生分歧，他们大多数方法相似，但都具有个人特色。
3.小男孩会学习爷爷掏耳朵，学习爸爸摸鼻子，但这些动作都不属于他自己。最终小男孩找到了自己的戴帽方式，用自己创造的全新的方法挪动了大星星，也许这就是所谓的“传承”，在创新中传承。
4.爸爸和爷爷眼睛一直被胡子遮住了微闭，直到后半段，男孩解决了巨大星星后，两人才第一次真正露出眼睛，露出惊讶的表情。他们一直都循规蹈矩的按照自己惯有的思维做事情，是小男孩让他们知道了“还可以这样”。
音乐音响方面
1.这部电影最大的特色就是没有旁白，没有台词，但胜有台词，通过简单的肢体语言和哼唧，使人更加融入情景，如果台词交代明确，就会使影片缺少最大的特色，神秘感，一切道理都是通过观众悟出来的。
2.很多细节的声音，如星星掉在地上发出清脆的声音，简单的声音赋予了星星独特的质感。
3.在海面上划船时，平静淡泊的吉他声，有一种岁月静好的感觉。在老爷爷关灯的那一瞬间，音乐停止了，让观众对接下来即将发生的事情产生好奇。接下来在接近月亮的那一刻，带走神秘色彩的钢琴声响起，紧接着又夹杂着小提琴声搭配着剧情发展。
几个印象深的镜头。
1.小男孩的头部和爸爸爷爷的半身入画，产生遐想，主人公会是怎样的一种神奇组合。
2.最开始船一直在划，从左划到右，从下划到上，这种行驶方向让人潜意识里也会觉得船一直在不停息得走。
3.镜头从船的近景到中景再到俯拍的大远景，揭示了船位置，它一直在辽阔无际的大海中间行驶，显得渺小又孤单,也许这就是最接近月亮的地方。
4.最开始爷爷和爸爸的仰拍镜头，小男孩是平拍的。一是表明了小男孩的身形相比过于矮小，二说明了爷爷爸爸的威严。
5.小男孩爬梯子的时候，从梯子的另一面看小男孩，梯子的轮廓和小男孩的脸部重叠到了一起，给人一种逼仄的感觉，同样暗示了小男孩即将要爬上梯子对未知的恐惧，和胆怯。
6.影片中有很多三角形构图，三个人的站位呈三角形，给人一种自然又稳定的感觉。小男孩在爬星星时的对角线构图，给人无线延伸的感觉，星星显得无比庞大。
7.在巨大的星星出现时，一个俯拍的移镜头，并没有直接拍他们怎么搞定大星星，而是呈现了一地坏了的工具，省去了过多繁琐的步骤，直接表明了他们想了很多办法也没有移动星星。
8.小男孩敲碎星星，慢镜头，星星慢慢散落了一地，小男孩伴随着一堆星星慢慢落地，画面很美很温馨，试想一下，如果是正常速度，也许就是小男孩摔死了，全剧终。
关于人物
1.小男孩大大的眼睛，小小的身体，圆圆的脸，很萌又感觉很灵活。爸爸强壮，黑色的胡子，感觉很具有权威。爷爷老了，驼背，白色的胡子很长，比爸爸的身形小了很多，从而促使很多出现分歧的地方爸爸会不服爷爷。
2.爷爷和爸爸还有儿子的穿着大体相同，他们送给小男孩一顶一模一样的帽子，像是某种精神的传递一般。爸爸和爷爷对于小男孩帽子的戴法和工作的教导很多地方会产生分歧，他们大多数方法相似，但都具有个人特色。
3.小男孩会学习爷爷掏耳朵，学习爸爸摸鼻子，但这些动作都不属于他自己。最终小男孩找到了自己的戴帽方式，用自己创造的全新的方法挪动了大星星，也许这就是所谓的“传承”，在创新中传承。
4.爸爸和爷爷眼睛一直被胡子遮住了微闭，直到后半段，男孩解决了巨大星星后，两人才第一次真正露出眼睛，露出惊讶的表情。他们一直都循规蹈矩的按照自己惯有的思维做事情，是小男孩让他们知道了“还可以这样”。
音乐音响方面
1.这部电影最大的特色就是没有旁白，没有台词，但胜有台词，通过简单的肢体语言和哼唧，使人更加融入情景，如果台词交代明确，就会使影片缺少最大的特色，神秘感，一切道理都是通过观众悟出来的。
2.很多细节的声音，如星星掉在地上发出清脆的声音，简单的声音赋予了星星独特的质感。
3.在海面上划船时，平静淡泊的吉他声，有一种岁月静好的感觉。在老爷爷关灯的那一瞬间，音乐停止了，让观众对接下来即将发生的事情产生好奇。接下来在接近月亮的那一刻，带走神秘色彩的钢琴声响起，紧接着又夹杂着小提琴声搭配着剧情发展。
