太阳是最大的光源

阳光洒下来

驱散黑暗

带来光明

————《太阳之子》

在《太阳之子》的开头，有一段献词“仅以此片献给全球1.52亿被迫做童工的儿童，和那些为他们的权利而奋斗的人”，而在影片当中，也讲述了一个关于他们的故事。

这个故事朴实平淡，让我们看到了一群在此间挣扎着、奋斗着的人，他们为了改变命运做出了百般努力。尽管社会残酷且现实，但依然还会有阳光，不吝于温暖和希望。

12岁的阿里和大部分流浪儿童一样，为了生存，早早的进入社会。相比于成年人，他们唯一的“优势”就是体型小、灵活度高、不引人注目，所以他们最常做的活无外乎就是体力劳动或者偷盗之类。

尽管生活让阿里过早的成熟起来，可他的内心依然有着孩童纯真、善良的地方。他会使个小伎俩，为女孩别上漂亮的发卡，他会和同伴一起在水池里肆意玩耍，他更会在危急关头舍身救同伴……

为了拉希姆口中的宝藏，阿里带着三个同伴，打算一起入学。这所太阳学校，是一所为流浪儿童建立的社会福利机构，它一直在尽可能地去帮助那些儿童，教育他们，避免冲动、犯罪。

阿里他们来的太迟，早已错过了时间，校长将他们拒之门外。阿里和驱赶他的人争论起来，他挥臂高呼“我们之间有什么区别？我们不是生而平等吗？”。只是这句话，不是为了获得同等对待，不是为了争取宝贵机会，不是为了学习知识，而是为了一个老头口中所谓的宝藏。

学校里的拉菲老师将一切看在眼里，阿里他们才得以留下.阿里很轻松地借着去洗手间的由头，找到了地下室，在拉希姆的指引下，开了锁，装了灯，干起了挖地道的脏活。

他很开心，因为学校里真的有地下室，里面还有黑暗的地道，这意味着宝藏也是真实的。于是他的信任变成了十二分，拿到宝藏后和同伴平分的喜悦，更让他精力十足。为了挖通地道，早日得到宝藏，阿里几乎每次上课不是迟到就是在走神想着宝藏的美好。

与他相比，另外三个同伴就认真多了，因为学校是他们从未踏入过的地方，更不用提那些可贵的知识，他们会听课、学习、做作业。从一开始，他们就已经有了分歧，阿里的宝藏是地底下那黑乎乎的、看不见的金钱，同伴们的宝藏，却是学校。

他们其实早已得到了自己的宝藏，因为他们知道去了学校、受了教育，才能懂得更多，才会有为自己改变命运的机会。

只是阿里不明白，为什么要坐在课堂里，听着听不懂的话，写着没意义的作业。他只看得到真金白银，那都是金钱，他也只懂得金钱可以改变命运，而有钱就可以买来任何东西。他不理解知识改变命运，也不相信虚无缥缈的知识，他需要金钱，让自己、母亲生活得更好。阿里成熟地太快，以至于思想观念尚未健全，没有人教他如何成长、生活，他能学到的也只有他如今所表现出来的暴力、思维僵化。

终于，冲突爆发了。礼萨将阿里关在地下室里，他们争吵起来。当礼萨说自己要走了的时候，阿里很慌张也很疑惑，宝藏近在眼前，为什么还要离开？于是他像以前一样，威胁说“你敢走我就揍你”，只是这一次这句话没起作用，礼萨反而哭了起来，“你总是威胁要揍我”。

阿里沉默了。他突然意识到，自己或许错了。他以为的宝藏，在同伴眼中并不重要，他们想要的是离开这里、真正的改变命运。

天上下起了大雨，阿里溜进了学校，努力地挖着那面墙，雨越下越大，地道的一处坍塌了，将内部堵了起来，雨水越灌越多终于他打通了，从那里面拿出来一包东西，是包裹严实的毒品。

宝藏的美梦终于破碎，阿里只能摸着深水出去，险些被淹死在地道里。灰头土脸的阿里终于见到了外面的阳光，他看着空荡荡的学校，上前把下课铃的电线接到一起，学校里又响起了铃声。

学校里确实藏着宝藏，那就是知识，接受教育才能理解并成长，才能有为自己的命运奋斗的机会和能力，但阿里只看到了地下室里的宝藏。

他高喊的“生而平等”，又或者是无数次的“对不起”，都是为了所谓的宝藏。明明已经站到了宝藏的面前，却将它拒之门外，这一切显得可悲又可怜。

说到底，阿里不过12岁，一个孩子无法像大人那样深刻理解“生而平等”这句话，也不明白只有教育才能给他们平等的机会和权利。

学校搬走的时候，校长的桌子上摆满了武器和工具，阿里被拉菲老师收走的刀也在其中。学校一直在教育这群孩子，让他们不要被周围的环境所影响，更不要在还没长大之前就走上歧途。阿里和这些孩子一样，用武器和暴力来伪装和保护自己，老师收走了他的武器，教导他知识和控制，可阿里放弃了这个机会。

这三年里，学校陆续推荐了57名尖子生，他们或聪明或有天赋，这份光芒被学校发掘出来，得以发挥。更多的，则是来这里上课学习，但不明白这一切意义的孩子，他们大多最后迫于生计、压力回归原来的日子，学校的日子在他们漫长的生命力甚至激不起一点涟漪。

片名为《太阳之子》，尽管太阳学校没了，宝藏也没了，但至少阿里幡然醒悟，幻影破碎后他至少还能走到阳光底下，再次听到下课铃声。

球波关注，蟹啦~\(≥▽≤)/~