更新时间:2019-11-11

豆友206554235 • 村小的孩子:教育对留守儿童的拯救

看完这部记录片，不由感叹农村教育的贫瘠，他们受教育的环境多么差，村上干部一次一次地反映才建立起现在的阳光小学，可是几年后，这所学校墙壁开始掉粉，操场地板开始裂开，这是因为什么呢，为什么在这么贫穷的农村，建工队还要偷工减料，可能是因为教育的缺失，个人只注意自己的利益得失，可能是政府管理不够，国家批的钱，一级一级到这个贫困的农村就没有多少了。
看着导演对孩子们的采访，问现在国家领导人是谁？孩子们齐刷刷的回答的是：毛泽东主席。实在是令人咂舌，这也难免，在这么偏僻的地方。可是难道老师讲课时不会谈及到吗，可是爸爸妈妈爷爷奶奶都不会聊国家时政吗？当然是不会，因为大部分爸爸妈妈都不在家，爷爷奶奶要顾及家里生计，而老师很缺少，一般是复式教学，上完这个年级赶紧上下个年级哪还有时间来谈及时政等。其中还有一幕，是学校里仅有的代课老师对学生说“有这样的哥哥就有这样的弟弟”，想想这是对孩子的多大伤害，我们不能一味否定，要从多方面评价学生，可是对于这些留守儿童来说，每天只要不冷不饿，已经是满足了。虽然这是导演拍了六年的影片，但是现在的在偏僻的农村教育也没有太大的进步，所以这部影片给我们警示，应该要关注留守儿童、关注基层教育。
对于孩子的教育影响不仅仅是学校，还有家庭环境。当问及孩子们长大的梦想，大部分都是“去外地打工”，这是因为他们的爸爸妈妈基本上是去外地打工了。一个合格的爸爸妈妈不会把孩子一直寄养在爷爷奶奶身边，可是他们却还越生越多，所以看来不仅仅是孩子们的教育有缺少，他们的爸爸妈妈同样教育缺少。
留守儿童要走出大山，只有好好受到教育，这得靠多方面的努力，一起来拯救孩子们。