我是一个美国的大学生，所以这部电影让我有共鸣。第一次看以后，我其实觉得这部电影的三个主要人物和我没有关系，但是第二次看了时候，我发现更多的相似点。比如说学习的方法和中国学生的生活。

在这部电影中提到的学习方法，让我学到更高效的学习技能，可以帮助我说得更流利。比如说，我学中文大约两年了。我觉得在刚刚开始的时候，最大的挑战是读中文字，但是我一步一步找到了一些让我学得更好的方法。例如说，在这部电影中，成东青使用一本字典学英文。我也使用字典学习新的生词。虽然这个方法让我们的词汇量变得更大，但是我觉得这种学习方法不能提高我们的沟通能力。除了字典以外，我挺喜欢看日常博客的视频，不但听口语，而且还制作在音乐里新词汇的字卡。我觉得使用字典，看视频和听音乐特别能帮助学生学好语言，可以慢慢提高他们的语言能力。

其次，这部电影让我学到了，了解外国文化是学习语言非常重要的一部分。比如说，孟骁骏建议王阳教学生使用美式思维的方式学习语言。因为中国学生虽然懂英文，但是不知道怎么用美国式思维沟通。孟骁骏认为学外国语言的学生应该也学习外国人的文化和习惯。知道外语和了解怎么使用外语沟通是不一样的。学到外国的文化和思维方式可以帮助学生交流更流利。因为王阳和美国女朋约会过，所以王阳已经懂得美国人的思维方式很直接。后来王阳给学生举了很多他自己经历的例子。例如，如果你去一个美国人家做客，美国人并不说“欢迎“ 因为美国人很直接，他们对朋友们就直接说，”进来吧”。从我的角度来看，孟骁骏对美国文化和习惯的描述是正确的。在美国，人们喜欢自由，所以习惯非常直接的交流方式，我觉得王阳的教育方法让学生听到非常地道的句子，开始用美式思维。对我而言，我想提高对中国文化的了解，帮助我用中式思维说更地道的中文口语。

在这部电影中， 我也学到中国学生有很大的压力。我觉得应试教育有点不公平。从他们第一天开始读书时，他们的未来就取决于他们的高考成绩。虽然每个人都可以参加高考，有一个改变他们身份的机会，但是我觉得高考不能体现学生真正的能力。跟中国学生比，美国学生学习的动力不是很高。虽然美国人也有一些重要的考试，日常的成绩对学生的未来也帮助他们上大学，然后找到一个更好的工作。我认为中国学生很努力因为他们的梦想是通过高考，进入一个理想的大学。取得高考以后，新梦想的学生希望能学好英文，到美国留学，所以他们坚持，就不会放弃。

这部电影除了学到了学习语言的方法以外，更让我有共鸣的地方是成东青对梦想的看法。成东青说，“梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西“。我非常同意他的看法。最初，成东青没有什么梦想，不知道什么是梦想。成东青经历过很多失败，学习和工作都很辛苦。他认为中国的高考，托福和GRE考试很难，成功的人比较少。虽然现实那么艰难，成东青一次次失败和被拒绝，但是成东青没放弃。他认为不管发生什么，有什么困难，他必须不停地往前走。目前，我还没有一个很清楚的梦想，所以成东青的演讲让我开始有想法。第二次听了以后，我认真地思考了我对自己未来的计划。我特别喜欢他说的话，”失败并不可怕，害怕失败才真正可怕”。我认为只要我继续努力学习和工作，我就可以找到自己的梦想。